O professor fascinante

Escrito em 11/02/2025
Edimilson B.da Conceição

Ezequiel 3:3
"Então me disse: Filho do homem, come este rolo que te dou e enche o teu ventre com ele. Eu o comi, e era doce como mel na minha boca."

Tese: O papel do professor não é apenas ensinar o aluno, mas fazê-lo desejar aprender.

Introdução: Existe uma diferença entre eficiência e eficácia! Eficiência é fazer as coisas bem-feitas, mas eficácia é fazer para obter resultados.  Normalmente essas duas coisas andam juntas. Mas, é totalmente possível dar uma excelente aula, e não conseguir marcar a vida dos meus alunos. Ou seja, alguém pode fazer um curso do início até o final e não aplicar nada na sua vida. Nesse caso, o professor não foi efetivo no seu trabalho. Portanto, como professores temos um desafio duplo: precisamos não apenas ensinar, mas fazer o aluno desejar receber o nosso ensino.             

No texto que lemos, Deus chama o profeta Ezequiel para uma missão difícil: levar Sua palavra a um povo rebelde. Ou seja, ele tinha a missão de pregar para quem não queria ouvir. É como uma mãe, que precisa alimentar um filho, que não quer comer. O que faz essa mãe para que o filho coma?

  1. Atrai a atenção;
  2. Motiva com premiação;
  3. Faz chantagem emocional;
  4. Obriga com um chinelo na mão.

Todavia, o que Deus manda o profeta fazer, é para transformá-lo em alguém que as pessoas querem e vão dar ouvidos. Então, esses princípios se aplicam a nós professores também. Se os colocarmos em prática, eles farão de nós professores fascinantes. Você gostaria de conhecer esses princípios? Vamos lá então:

1º Antes de alimentar a outros, alimente-se primeiro:

Ezequiel não podia ouvir a mensagem e sair pregando imediatamente. O Senhor sabia que não iria funcionar, como não funcionam com inúmeros pregadores. Então, Deus ordena a Ezequiel que ele coma o rolo do livro, simbolizando que a mensagem deve ser primeiro internalizada depois proclamada. Isso nos ensina que não podemos pregar aquilo que não recebemos. O apóstolo Paulo diz: “Porque eu recebi do Senhor, o que também vos entreguei...”

A verdadeira pregação nasce da comunhão com a Palavra de Deus, e para ser eficaz, ela deve ser digerida, transformando-se em vida antes de ser transmitida aos outros. Ezl 3:3 "Então me disse: Filho do homem, come este rolo que te dou e enche o teu ventre com ele...” Nosso chamado não é para transmitir conhecimento, mas para alimentar os irmãos com a Palavra, todavia, não é possível cumprir essa tarefa, se antes nós mesmos não estivermos alimentados por ela. Somente após comer o rolo, Ezequiel recebe a ordem de falar ao povo. Por que tem que ser dessa forma?

  1. Porque quem se alimenta da Palavra, fala com autoridade:
  •  A Palavra dentro do profeta o impulsionava a proclamar.
  •  Jeremias disse: "Havia no meu coração um como fogo ardente encerrado nos meus ossos..."(Jr 20.9).
  •  O pregador que se enche da Palavra não consegue ficar calado. Depois que você recebe algo da parte de Deus você não descansa até liberar sobre alguém. É como se saísse de você uma verdadeira descarga elétrica.
  • Ezequiel deveria absorver a mensagem antes de proclamá-la. Um pregador que não se alimenta da Palavra se torna espiritualmente anêmico e sem autoridade.
  • Deus não disse para Ezequiel pregar imediatamente, mas primeiro comer.
  • Exemplo: Jesus passou 30 anos em preparação antes de começar seu ministério.
  • Nenhum pregador pode falar eficazmente daquilo que ele mesmo não vive.

Ilustração: Certa vez, um cozinheiro decidiu ensinar culinária sem nunca ter experimentado seus próprios pratos. Os alunos perceberam que ele apenas repetia receitas, mas não conhecia os sabores. Assim é o pregador que não se alimenta da Palavra antes de anunciá-la.

  • Quem não se alimenta da Palavra não tem o que oferecer ao faminto.
  1. Porque quem ensina precisa ser fiel à mensagem que recebeu: 
  • Deus não pediu a Ezequiel para adaptar a mensagem, mas para proclamá-la como estava.
  • Muita gente vai dar uma aula ou uma célula e fala um monte de coisa que não está no conteúdo. Você precisa ensinar o conteúdo da apostila. Ser fiel a mensagem.
  • Paulo afirma: "Ai de mim, se não anunciar o evangelho!" (I Co 9:16).
  • O pregador não é um editor da Palavra, mas um mensageiro fiel.
  1. Porque quem ensina precisa crer no poder transformador da Palavra: 
  • Tudo o que Deus faz, Ele o faz através de dois elementos: A Palavra e o Espírito!
  • Quem prega ou ensina a Palavra precisa crer no poder transformador da Palavra. Sem a palavra o Espírito Santo não tem matéria prima para transformar a vida do aluno.
  • A Palavra sempre cumpre seu propósito.  (Is 55:11).
  • Uma das visões que Deus deu a Ezequiel foi da nação de Israel como um vale de ossos secos. E o recurso de Deus para transformar aqueles ossos secos em um poderoso exército foi a Palavra e o Espírito. (Ez 37.1-4;7-10)
  • O tempo que o Senhor lhe concede para ensinar a Palavra é uma oportunidade poderosa, que devemos ter com temor e tremor.
  • O rolo deveria ser comido, ou seja, tornado parte do ser do profeta.
  • Jeremias também expressa essa ideia: "Achando-se as tuas palavras, logo as comi..."(Jr 15:16).
  • Apenas quem medita na Palavra pode experimentá-la de forma profunda e transformadora.

2º Ministre a palavra como quem serve uma refeição:

Primeiro o Senhor manda Ezequiel comer, mas depois que come, o Senhor manda-o dar de comer ao seu povo. Ez 3.1-4 “1 Ainda me disse: Filho do homem, COME o que achares; come este rolo, VAI E FALA À CASA DE ISRAEL. 2 Então, abri a boca, e ele ME DEU A COMER o rolo. 3 E me disse: Filho do homem, dá de comer ao teu ventre e enche as tuas entranhas deste rolo que eu te dou. EU O COMI, e na boca me era doce como o mel. (O comissionamento do profeta) 4 Disse-me ainda: Filho do homem, VAI, ENTRA NA CASA DE ISRAEL e dize-lhe as minhas palavras.”

  • Deus compara a Sua Palavra a um alimento essencial. Assim como o pão sustenta o corpo, a Escritura sustenta a alma (Mateus 4:4).

Não adianta um cozinheiro preparar uma refeição, se depois de pronta ninguém quiser comer. Então o bom cozinheiro se preocupa com alguns aspectos da refeição:

Interação: O que um bom cozinheiro precisa para que tenha êxito no seu trabalho? 

  1. Ele precisa provar do que ele está fazendo(Ele é o primeiro a comer da sua comida)
  2. Ele precisa fazer uma boa apresentação do prato(Preparar como vai colocar diante das pessoas)
  • Não dê aula numa sala desarrumada.
  • Cadeira desalinhada
  • Lâmpada queimada
  • Mesa suja
  1. Ele precisa permitir que as pessoas sintam o cheiro da comida;(Despertar o desejo, criar expectativa) Ilust.: Uma boa entrada nos prepara para receber a refeição, e a refeição para sobremesa.
  • Comece sempre a aula fazendo a revisão da aula anterior.  
  • Sempre termine uma aula criando expectativa para a próxima aula.
  1. Ele precisa servir no tempo certo: Mesmo que você esteja com fome, se a comida demorar demais para sair, você perde a fome, ou come sem apreciar o sabor.
  • Controle o tempo da aula.

3º Ministre a palavra como quem servindo mel aos alunos:

Quando Jesus foi tentado pelo diabo no deserto, Ele foi tentado a transformar pedras em pães. Jesus embora não tenha feito, Ele tem o poder de transformar pedras em pães. Mas, muitos que ensinam a Bíblia têm o poder de transformar o pão da Palavra em pedra. Quando ele ensina é sempre algo sacal, seco, pesado e cansativo. Vejamos o que diz o profeta Ezequiel: Ez 3.3 “...Eu o comi, e na boca me era doce como o mel.”

Que poderoso! É essa a sensação que as pessoas precisam sentir quando estiverem estudando a Palavra, de que a Palavra é como mel na sua boca. Essa doçura da Palavra representa pelo menos duas coisas:

  1. A Palavra de Deus produz alegria:
  •  Não podemos ministrar a Palavra como quem dá um remédio amargo, mas como quem dá um favo de mel, pois assim é a Palavra do Senhor na boca.

A Bíblia usa a metáfora do mel para descrever a doçura da Palavra de Deus em vários textos. Aqui estão alguns dos principais: 

Sl 19:9-10 "O temor do Senhor é puro e dura para sempre; os juízos do Senhor são verdadeiros e inteiramente justos. São mais desejáveis do que o ouro, mais do que muito ouro depurado; são mais doces do que o mel, do que as gotas do favo."

Sl 119:103 "Quão doces são as tuas palavras ao meu paladar! Mais que o mel à minha boca."

Pv 16:24 "Palavras agradáveis são como favo de mel: doces para a alma e medicina para o corpo." (Embora esse texto não esteja falando da Palavra de Deus, mas se aplica também)

Ap 10:9-10 "Fui, pois, ao anjo e pedi-lhe que me desse o livrinho. Ele então me falou: ‘Toma-o e come-o; no teu ventre será amargo, mas na tua boca será doce como mel.’ Peguei o livrinho da mão do anjo e o comi, e na minha boca era doce como mel; mas, depois que o engoli, meu estômago ficou amargo."

Nós colocamos a Palavra na boca. Nós oferecemos o mel. Muitas vezes quando ele vai viver aquela palavra, não é tão simples ou tão doce, por quê?

  • Porque ouvir sobre o perdão é bonito, mas praticar o perdão é desafiador!
  • Porque ouvir sobre generosidade é bonito, mas praticar a generosidade é desafiador!
  • Mas a palavra no estômago, é a experiência de cada um com Deus. Enquanto professores nós vamos colocar o mel na boca dos alunos.
  1. A Palavra revela a bondade de Deus:
  • Mesmo quando a mensagem é dura, há graça na Palavra de Deus.
  • A doçura simboliza que Deus está oferecendo um escape, uma oportunidade de mudança, um caminho para a transformação.
  • O professor fascinante é aquele que tem a capacidade dada por Deus de transformar qualquer assunto num assunto interessante, num assunto que todos querem ouvir e aprender.
  • Quando é que damos mel aos alunos? Quando ensinamos a Palavra de maneira que os seus olhos brilham: I Sm 14.24-27 “24 Os homens de Israel estavam exaustos naquele dia, pois Saul havia lhes imposto um juramento, dizendo: "Maldito seja todo o que comer antes do anoitecer, antes que eu tenha me vingado de meus inimigos! " Por isso ninguém tinha comido nada. 25 O exército inteiro entrou num bosque, onde havia mel no chão. 26 Eles viram o mel escorrendo, contudo ninguém comeu pois temiam o juramento. 27 Jônatas, porém, não sabia do juramento que seu pai havia imposto ao exército de modo que estendeu a ponta da vara que tinha na mão e a molhou no favo de mel. Quando comeu seus olhos brilharam.”
  • Ensine a Palavra de modo que faça os olhos dos seus alunos brilharem. Sl 119:103 "Quão doces são as tuas palavras ao meu paladar! Mais que o mel à minha boca."

Conclusão: Ezequiel 3:3 nos ensina que a pregação começa na vida do pregador antes de alcançar os outros. Devemos nos alimentar da Palavra, experimentá-la como algo doce e proclamá-la com fidelidade. O pregador eficaz é aquele que primeiro se alimenta da mensagem que prega, depois prega a mensagem da qual se alimentou.

  • Você tem se alimentado da Palavra ou apenas compartilhado o que ouve de outros?
  • A Palavra ainda é doce para você, ou se tornou rotina?

Que possamos ser como Ezequiel, primeiro nos enchendo da Palavra para depois proclamá-la com poder

CINCO DICAS PARA UM PROFESSOR DE BÍBLIA

  1. Aceite o chamado para ensinar - Quando você é convidado para dar aula é um chamado de Deus para sua vida.
  2. Prepare a aula com antecedência - Leia, leia, leia.... confira as referências...
  3. Conecte-se com a sua turma - Conheça seus alunos, aprenda os seus nomes, ouça suas histórias...
  4. Use uma linguagem simples, mas não superficial - Se aprofunde para ser simples. Ao alimentar uma girafa e uma ovelha se você colocar o alimento na altura da girafa, a ovelha ficará com fome, mas se você colocar o alimento na altura da ovelha, a girafa poderá curvar o pescoço e se alimentar também.
  5. Ame seus alunos - Se você não tiver amor, todo o seu trabalho cai no vazio.
  6. Creia no poder transformador da Palavra - Lembre-se do vale de ossos secos.

Amém??

 


- QUESTIONÁRIO - 

  1. Qual o desafio duplo que temos como professores?
  2. Quando é que damos mel aos alunos?
  3. Quais às seis dicas para um professor de bíblia?

.